Blog Single

Guru memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan bangsa menuju arah yang lebih baik. Namun, peran guru yang sangat penting tersebut ternyata dihadapkan oleh berbagai kendala yang sulit diatasi, khususnya pada guru di daerah tertinggal, terdepan dan terluar (3T). Untuk itu, Forum Wartawan Pendidikan (Fortadik) menilai pemerintah perlu melakukan komunikasi, pelatihan, serta sosialisasi terhadap guru di daerah 3T agar mereka mampu bersaing dengan siswa lain di era digitalisasi saat ini.

Pandemi Covid-19 telah sangat mempengaruhi sektor pendidikan di Indonesia. Munculnya era digitalisasi dalam pendidikan membuat para guru khususnya di daerah 3T kesulitan untuk mengikuti perkembangan teknologi dan beradaptasi dengan perubahan tersebut. Oleh karena itu, perlu adanya solusi untuk mengatasi masalah tersebut agar para guru dapat berkembang sesuai dengan perkembangan era digitalisasi saat ini. ISO 21001 sebagai standar internasional mengenai manajemen layanan pendidikan, dapat membantu guru dalam mengembangkan keterampilan melalui manajemen yang terukur dan efektif.

Baca juga: ISO 21001, Akreditasi dan Masalah Literasi di Indonesia

Peran ISO 21001 dalam mengembangkan keterampilan guru

Masalah-masalah pendidikan di indonesia sangat beragam, baik internal maupun eksternal. Salah satunya yang berkaitan dengan pengembangan tenaga pendidik. Tentang bagaimana cara meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, ISO 21001 dapat memainkan peran penting seperti:

• Pelatihan dan pengembangan tenaga pendidik 

ISO 21001 memberikan panduan dalam merencanakan dan mengimplementasikan pelatihan bagi tenaga pendidik. Standar ini membantu sekolah dan institusi pendidikan dalam memastikan tenaga pendidik mendapatkan pelatihan dan pengembangan berkelanjutan sesuai dengan kebutuhan dan harapan para pemangku kepentingan, sehingga keterampilan guru dapat ditingkatkan sesuai dengan perkembangan zaman.

• Pengembangan metode pengajaran lebih baik 

ISO 21001 mendorong lembaga pendidikan untuk terus memperbaiki dan mengembangkan metode pengajaran yang lebih baik melalui kurikulum yang disesuaikan dengan standar internasional. Mengembangkan metode pengajaran untuk lebih inovatif, responsif, dan memperhatikan kebutuhan kebutuhan siswa.

• Meningkatkan kinerja dan kualitas berkelanjutan 

ISO 21001 membantu meningkatkan kinerja dan kualitas berkelanjutan melalui manajemen pendidikan yang terukur. Standar ini memastikan bahwa sistem manajemen pendidikan yang diterapkan dapat memastikan kinerja dan kualitas layanan pendidikan yang berkelanjutan dan dapat beradaptasi dengan perkembangan zaman.

• Fokus kepuasan para pemangku kepentingan 

ISO 21001 membantu meningkatkan kepuasan para pemangku kepentingan seperti siswa, orang tua, dan masyarakat. Standar ini membantu sekolah dan institusi pendidikan dalam memperbaiki kualitas penyelenggaraan layanan pendidikan sesuai dengan kebutuhan para pemangku kepentingan. Dengan meningkatkan kepuasan para pemangku kepentingan termasuk kebutuhan para guru, diharapkan dapat mendorong peningkatan keterampilan guru dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan yang diberikan.